První den v MŠ

Rady pro první den ve školce

Vážení rodiče,

pomalu se blíží konec prázdnin a brzy se již začneme pravidelně společně potkávat ve školce.

Zde naleznete pár informací o organizaci prvních dnů ve školce (určeno pro rodiče dětí, které nastupují do MŠ Květnice poprvé):

U vstupu do školky ve vývěsce jsou umístěny seznamy dětí tak, jak jsou rozděleny do tříd. Zazvoňte si, prosím, na svou třídu u branky i u hlavního vchodu. 

Ve vstupní hale na nástěnce bude umístěn seznam dětí s přidělenými značkami. Díky tomu si můžete již dole uklidit botky do botníčku. Pro ulehčení vaší orientace budou na podlaze ve školce rozmístěny barevné značky, které vás dovedou k vaší třídě.

Průběh prvního dne školky, pondělí 1. 9. 2025, bude zhruba na 2 hodiny do svačinky, která skončí v 10 h. Děti si nejdříve pohrají a seznámí se s prostředím třídy, se svými novými kamarády, s paní učitelkou. Dozvíme se, jak se kdo jmenuje a jak by chtěl, abychom mu ve školce říkali. Každý dostane svou značku, bude mít svoje místečko, které si označí. Paní učitelky budou mít vše předem připravené včetně krátkého programu.

A to bude pro první den ve školce až až. Spousty zážitků se musí vstřebat a nic se nemá uspěchat. Na druhý den bychom se již domluvili individuálně, zda by děti přišly pouze zatím na 2 hodiny nebo na celé dopoledne, jestli ještě s rodiči, nebo již samy. Každé dítě potřebuje jiný čas k adaptaci a důležité je, aby se cítilo bezpečně. 

Doma si nainstalujete aplikaci Správa MŠ a poté již budete potřebné informace dostávat touto cestou.

Těšíme se na Vás! 

PS: děti, které již do školky chodily v loňském školním roce, přicházejí do školky normálně tak, jak jsou zvyklé 7:00 - 17:30. 

Rady pro klidné fungování ve školce

Nejdůležitější v procesu adaptace je počáteční oboustranná důvěra mezi učitelkami a dítětem, rodiči a spolupráce s mateřskou školou.

Pozitivní naladění

Vyladění dítěte ohledně mateřské školky by mělo být vždy pozitivní.  Dávejte dítěti najevo, že ve školce není za trest nebo proto, že na něj nemáte čas. Voďte jej do školky s tím, že je to pro něj zábava, nový zážitek, příležitost, jak získat nové kamarády.

První dny

První den je dobré počítat s větší časovou rezervou, příchod neuspěchat, nebýt nervózní.  Doporučujeme rodičům, aby paní učitelky/učitele seznámili se všemi návyky a zvyklostmi dítěte, aby jejich adaptace byla snazší. Paní učitelky jsou zde i pro ostatní děti. Pokud máte více dotazů nebo chcete řešit citlivé téma, dohodněte se s učiteli na komunikaci mimo dobu příchodů.

Raději si přivstaňte, abyste neměli uhoněné ráno. Ve školce budete včas a dítě bude mít dostatek času pro volnou hru.

Zpočátku by se dítě nemělo nutit do činností a hry. Některé děti jsou v adaptačním období raději v roli pozorovatele než aktéry. To samozřejmě neznamená, že se mu ve školce nelíbí, jen v sobě nemá tolik odvahy. S dítětem si o školce povídejte, ale neříkejte, co má a nemá druhý den dělat. Povídejte si s ním, co ve školce vidělo, co se mu líbilo, ale neklaďte na něj požadavky, že si musí hrát a zapojovat se do činností. Učitelé jsou profesionálové a sami dokáží děti zapojit do režimu školky, zabavit je, motivovat k činnostem, odpoutat jejich pozornost od stýskání.

Co dělat, když vaše dítko pláče?

Často se stává, že maminky snáší odloučení od dítěte hůře než dítě samotné. Důvěřujte učitelům – profesionálům, kteří mají spoustu zkušeností a jsou na adaptaci dětí připravené. I když se loučíte s plačícím dítětem, neznamená to, že dítě ve školce propláče celý den. Zkuste se přesto usmát, popřát hezký den. Rozhodně dítěti nedávejte najevo, že jste smutní a že může za to, že vás rozrušilo. Po vašem odchodu paní učitelky dítě zabaví, zaujmou hračkami, hrou a dítě ztratí pojem o čase. Najde si zábavu mezi vrstevníky, zapojí se do her, činností a čas ve školce mu uteče daleko rychleji než vystresované mamince v práci.

Pamatujte na to, že když jste vystresovaní, dítě tuto nejistotu vycítí a adaptace bude složitější.

Po rozloučení se do třídy opakovaně nevracejte, nemusíte se ubezpečovat, že je dítě v pořádku. Paní učitelky vědí, co mají dělat.

Můžete se s paní učitelkou dohodnout, že později zavoláte.

V každém případě vás paní učitelky budou kontaktovat, pokud to bude nutné.

Pokud je pláč dítěte k "neutěšení", je lepší dobu odchodu zkrátit a dítě ubezpečit, že si pro něj přijdete.

Při vyzvedávání dítěte ze školky se může stát, že dítě reaguje pláčem. To je naprosto přirozená reakce. Hlavně dítě nelitujte, že muselo být přes den samo bez vás – to mu rozhodně neprospěje! 

Délka adaptace je u každého dítěte individuální. U někoho může trvat několik dní, u jiného dítěte několik týdnů. Stává se, že se dítě adaptuje naprosto bez problémů a až po měsíci se může objevit u dítěte protest k docházce do školky, nechce se mu vstávat. Buďte proto trpěliví a důslední. 

Pocit jistoty a bezpečí

Je důležité, aby dítě získalo jistotu a v prostředí mateřské školy se cítilo bezpečně. Dodržujte proto režim školky, hlavně dobu příchodů a odchodů. Pokud slíbíte, že přijdete po obědě, slib dodržte. Dobu spánku nazývejte dobou odpočinku – je možné, aby si dítě na tuto dobu přineslo oblíbeného plyšáka. V době odpočinku čtou paní učitelky pohádky, je pouštěna relaxační hudba.

Dítěti naslouchejte, ale nenuťte ho do komunikace, neklaďte nedůležité otázky, na které dítě ani neumí odpovědět, raději se zeptejte, s kým si hrálo, jestli se na zahradě projelo na traktoru, na koloběžce, pohrálo si v písku...

O času odchodu dítěte z MŠ rozhodujte vy a nenechávejte toto rozhodnutí na dítěti. Když si dítě navykne rozhodovat o svém odchodu, bude plakat, pokud rozhodnete vy proti jeho vůli. Určitě se totiž stane, že budete muset rozhodnout vy z důvodu vašich pracovních či osobních povinností.

Povídejte si s dětmi o školce

Povídejte si s dítětem o tom, co ho ve školce čeká. Např. "Nejprve si pohraješ, pak si dáš svačinku, zazpíváte si a půjdete na zahradu. Až se vrátíte, dáte si oběd a pak pro tebe přijdu". Dítě je klidnější, když ví, co se bude dít. O školce si s dítětem povídejte pozitivně, vyhněte se negativnímm větám typu: Počkej, ve školce tě naučí poslouchat,... tam se s tebou nikdo mazlit nebude", ....

Nelžete dětem

Nelžete dětem, plňte své sliby. Když řeknete, že přijdete po obědě, měli byste po obědě přijít.

Odměny

Za pobyt ve školce neslibujte dítěti odměnu předem. Dítě pak prožívá stres nejen z toho, že je ve školce bez rodičů a přidává se mu tím nový stres z toho, že selže a odměnu nedostane. Samozřejmě, pokud den proběhne v pohodě, chvalte dítě a jděte to společně oslavit třeba do cukrárny nebo mu kupte nějakou drobnost. Materiální odměny by se ale neměly stát pravidlem, dítě by pak hračky vyžadovalo každý den.

Své pocity přenášíte na děti

Uvědomte si, že své pocity přenášíte na děti. Udělejte si jasno v tom, jak prožíváte nastávající situaci vy. Děti dokáží velmi citlivě rozpoznat projevy strachu rodičů. Platí tady, že pokud se zbavíte své úzkosti, zbavíte tím úzkosti i dítěte. Pokud sami máte strach z odloučení od dítěte a nejste skutečně vnitřně přesvěčeni o tom, že dítě do školky dát chcete, pak byste měli přehodnotit nástup dítěte do školky. Popřípadě se dohoděte, že dítě do školky bude vodit ten, kdo s tím má menší problém.

Odloučení od rodičů

Připravujte dítě na odloučení od rodičů. Umožněte dítěti získat pozitivní zkušenosti s odloučením od rodičů. Může přespat pár dní u prarodičů nebo ho může chvíli hlídat teta, kamarádka. Vždy mu řekněte, že odcházíte, ale ujistěte ho, že se vrátíte. Dítě potřebuje pocit, že se na vás může spolehnout. Chybou je vyplížit se tajně z domu. Dítě se cítí zrazené a strach z odloučení se jen prohlubuje.

Doporučujeme zbytečně neprotahovat ranní loučení, nepřistoupit na to, dát mu ještě "jedenáctou pusu" a hlavně "vydržet" slzičky svého dítěte. Není vhodné vytváře dlouhé přestávky v docházce, protože díě při každém návratu "začíná od začátku". Mohou přetrvávat potíže typu: "Mě se dneska nechce". Většinou je to zkouška nervů rodičů. Děti moc dobře ví, jak je obměkčit. Je důležité zatnout zuby a nepovolit.

Jakmile jednou ustoupíte, dítě to bude zkoušet další a další dny. Rodiče i děti pak zbytečně prožívají ranní stresy a dohadování s díětetem. Osvědčuje se, když ráno vodí dítě do školky tatínek, s ním má dítě zkušenost, že vždy ráno odchází do práce. Po nástupu do školky si stanovte pravidlo, kdy si budete dítě vyzvedávat (např. hned po spaní a v pátek po obědě) a to pak dodržujte a neměňte to. Můžete si doma s dítětem do kalendáře barevně zaznamenat, který den půde do školky a jinou barvou, kdy bude doma. Večer uplynulý den společně škrtněte, aby dítě vidělo, co bude zítra.

Hlavně dítě pořád chvalte, chvalte a chvalte :-)

S jakýmikoliv dotazy, připomínky, problémy, náměty se obracejte na paní učitelky. Je v našem společném zájmu, aby byly děti ve školce šťastné, spokojené a schopné se přirozenou cestou rozvíjet a vzdělávat.